学术挑战的见解 

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学术挑战的见解 

SOFIE迈尔斯,共同主编

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鼓励学生参加一个伟大的 学术的 机会 

很多学生参加在波兰修院中学的学业挑战团队和伟大的原因了。学术挑战团队提供了许多学习和机遇的乐趣课外活动。 

球队有非常悠久的历史,最近的三个教练包括毫秒。莱因哈特夫人。罗斯和现任教练,先生。 Suchora。

Suchora状态,“我是一个长期和光荣传统的长期继承的只是一部分,所以我们很长一段时间好;在正我们有更好的重建一年又一年“。 

学术挑战是很像流行的琐事游戏节目危害,这是一个小而强大的团队。

对于那些可能会考虑加入,Suchora解释说,“如果你自豪的事情在你的智力运动能力。如果你往往是别人谁喜欢琐事。如果你是人谁知道很多事情讲了很多东西。如果你喜欢玩危险边缘,并与宽度打动你的家人和在那个时事的知识晦涩的知识,或广度,那么一种学术挑战的是对你的胡同“。

作为参与了学术挑战队的学生,他们都与它有一个很好的时间,并同意这是一个很好的经验。 

初中,指出艾弗里医生,“学术挑战是很多的乐趣;这是非常低的压力,而且有相当多的事情,你不知道,所以你能学到一些有趣的事实,你不必有关准备担心搞乱了。“ 

,参与这一团队是不是很辛苦要么;它所需要的是一个先生快速访问。 Suchora的教室。 ,许多虽然目前竞争对手的加盟,被一些他们的老年朋友劝。 

“因此,所有的我弟弟的朋友,当我还是一个新人,他们是老年人,更希望加盟的新生,所以他们看到我作为一个弟弟,所以我就拉拢了进去,”解释菲利普高级Hockensmith。 

Hockensmith说,接着就为这些年来,我渐渐地喜欢上它越来越多。指出了更多的知识你必须使它更有趣,你觉得更有成就。 

此外正弦大二的希望是通过一个朋友劝加入,有一个很好的经验与队。 

“这很有趣,我喜欢它!我喜欢的人呢!“说正弦。

球队虽小,但它们都存在于盛行,满足他们更知识使竞争力。

Suchora阐述,“我们的孩子都具有竞争力。我往往不太有竞争力,因为我宁愿大家只是玩得开心“。 

本次比赛是很容易的为好。他们打了两场比赛。每场比赛的24个问题。五秒钟回答嗡嗡嗡问题十一点,10秒回答一个数学问题。 

类似的做法被删除,通过玩老游戏获得关于准备某些科目更多的知识,并在实践嗡嗡声,并保持时间。 

谁有兴趣加入该团队的任何鼓励学生这样做非常学术的挑战!

说正弦希望,总结说:“参加学术挑战!”